{"id":7094,"date":"2024-04-20T20:38:32","date_gmt":"2024-04-20T17:38:32","guid":{"rendered":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/?p=7094"},"modified":"2025-10-19T23:09:21","modified_gmt":"2025-10-19T20:09:21","slug":"latvijas-jaunie-zinatnieki-diskute-par-globalajiem-izaicinajumiem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/latvijas-jaunie-zinatnieki-diskute-par-globalajiem-izaicinajumiem\/","title":{"rendered":"Latvijas jaunie zin\u0101tnieki diskut\u0113 par glob\u0101lajiem izaicin\u0101jumiem"},"content":{"rendered":"

Foto: Birgit Olsen, Young Academy of Denmark<\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Apr\u012b\u013ca s\u0101kum\u0101 Kopenh\u0101gen\u0101 norisin\u0101j\u0101s ikgad\u0113j\u0101 Skandin\u0101vijas un Baltijas valstu jauno akad\u0113miju san\u0101ksme, kur\u0101 piedal\u012bj\u0101s jaunie zin\u0101tnieki no Latvijas, Lietuvas, Igaunijas, D\u0101nijas, Zviedrijas, Norv\u0113\u0123ijas un Somijas. \u0160ogad san\u0101ksme bija velt\u012bta glob\u0101lajiem izaicin\u0101jumiem<\/strong> un diskusijai par jauno akad\u0113miju sadarb\u012bbas form\u0101tu n\u0101kotn\u0113<\/strong>. San\u0101ksmi organiz\u0113ja D\u0101nijas Jaun\u0101 akad\u0113mija (Young Academy of Denmark<\/em>). Latvijas Jauno zin\u0101tnieku apvien\u012bbu (LJZA) p\u0101rst\u0101v\u0113ja Liene Spru\u017eeniece<\/strong>, Raimonda Soloha<\/strong>, Tatjana Pladere<\/strong>, Oskars Teikmanis<\/strong>, Rasma P\u012bpi\u0137e<\/strong> un El\u012bna Vikmane<\/strong>. 2023. gad\u0101 san\u0101ksme notika Oslo, savuk\u0101rt 2022. gad\u0101 \u2013 Helsinkos.<\/p>\n

Pas\u0101kuma galvenais m\u0113r\u0137is ir veicin\u0101t starpdisciplin\u0101ru dialogu<\/strong> un zin\u0101\u0161anu apmai\u0146u<\/strong> starp Skandin\u0101vijas un Baltijas valstu re\u0123iona jaunajiem zin\u0101tniekiem, k\u0101 ar\u012b stiprin\u0101t zin\u0101tnes komunik\u0101ciju un zin\u0101tnes diplom\u0101tiju. Lai ar\u012b dal\u012bbnieki p\u0101rst\u0101v da\u017e\u0101das zin\u0101tnes nozares, vi\u0146us visus vieno v\u0113lme veicin\u0101t akad\u0113misko izcil\u012bbu un zin\u0101tnes lomas stiprin\u0101\u0161anu sabiedr\u012bb\u0101.<\/p>\n

PhD<\/em> Tatjana Pladere<\/strong>, LJZA valdes locekle, Latvijas Universit\u0101tes docente, pau\u017e:<\/p>\n

\u201cIkdienas steig\u0101 ir viegli aizmirst par glob\u0101lajiem izaicin\u0101jumiem. M\u0113s dz\u012bvojam savos mazajos burbul\u012b\u0161os un cen\u0161amies laic\u012bgi atrisin\u0101t ak\u016bt\u0101s probl\u0113mas. \u0160\u012b gada Jauno akad\u0113miju san\u0101ksme bija par kaut ko pla\u0161\u0101ku. Dzimumu l\u012bdzties\u012bba, resursu pieejam\u012bba un dabas daudzveid\u012bbas saglab\u0101\u0161ana. K\u0101p\u0113c ir tik gr\u016bti dom\u0101t par \u0161\u012bm t\u0113m\u0101m? T\u0101p\u0113c, ka nav \u0101tru risin\u0101jumu un beidzot j\u0101s\u0101k \u201cdom\u0101t l\u0113ni\u201d, apzinoties, ka glob\u0101lo izaicin\u0101jumu risin\u0101\u0161ana, visticam\u0101k, pras\u012bs ilg\u0101ku laiku nek\u0101 m\u016bsu m\u016b\u017es. Bet tas nenoz\u012bm\u0113, ka m\u0113s varam st\u0101v\u0113t mal\u0101 un izlikties, ka neko nevaram dar\u012bt.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Pas\u0101kum\u0101 visi dal\u012bbnieki iesaist\u012bj\u0101s darba grup\u0101s, apmainoties idej\u0101m par t\u0101d\u0101m organizatoru izvirz\u012btaj\u0101m t\u0113m\u0101m k\u0101 atbild\u012bba, nevienl\u012bdz\u012bba zin\u0101tn\u0113, zin\u0101tnes autorit\u0101te, zin\u0101tnes priorit\u0101tes, zin\u0101tnes komunik\u0101cija un zin\u0101tne digitaliz\u0101cijas laikmet\u0101. Darba grupu sesijas bija k\u0101 katalizators diskusij\u0101m par sabiedr\u012bb\u0101 aktu\u0101l\u0101m probl\u0113m\u0101m un to risin\u0101\u0161anu. Pas\u0101kuma programma bija veidota, lai maksim\u0101li palielin\u0101tu dal\u012bbnieku akt\u012bvu l\u012bdzdarbo\u0161anos, k\u0101 ar\u012b da\u017e\u0101du valstu p\u0101rst\u0101vniec\u012bbu katr\u0101 darba grup\u0101.<\/p>\n

Pas\u0101kuma organizatori pied\u0101v\u0101ja ar\u012b atz\u012btu zin\u0101tnieku uzrunas. D.Sc.<\/em> Ketr\u012bna Ri\u010dardsone<\/strong> (Katherine Richardson<\/em>), Kopenh\u0101genas universit\u0101tes profesore, kura p\u0101rst\u0101v Zemes zin\u0101t\u0146u (Earth Sciences<\/em>) discipl\u012bnu, sav\u0101 prezent\u0101cij\u0101 iepaz\u012bstin\u0101ja ar b\u016btisk\u0101kajiem izaicin\u0101jumiem, kas saist\u012bti ar plan\u0113tas sp\u0113ju nodro\u0161in\u0101t resursus ilgtermi\u0146\u0101. Ketr\u012bna Ri\u010dardsone ir l\u012bdzautore ilggad\u012bgam p\u0113t\u012bjumam, kura m\u0113r\u0137is ir izstr\u0101d\u0101t un kvantitat\u012bvi nov\u0113rt\u0113t cilv\u0113ka rad\u012bt\u0101s r\u012bc\u012bbas ietekmi uz plan\u0113tas iztur\u0113tsp\u0113ju [1]. Vi\u0146a nor\u0101d\u012bja uz cilv\u0113ku r\u012bc\u012bbu, kas veicin\u0101jusi plan\u0113tas robe\u017eu p\u0101rk\u0101p\u0161anu un uzsv\u0113ra, ka nereti tiek pied\u0101v\u0101ti pretrun\u012bgi un pat aplami risin\u0101jumi. Vi\u0146aspr\u0101t, nozaru sadarb\u012bba zin\u0101tn\u0113 ir viens no noz\u012bm\u012bg\u0101kajiem aspektiem, lai risin\u0101tu glob\u0101l\u0101s probl\u0113mas un izaicin\u0101jumus, uzsverot, ka tehnolo\u0123ija pati par sevi nevar b\u016bt risin\u0101jums un ka ir nepiecie\u0161mi kontroles meh\u0101nismi, kas nodro\u0161in\u0101tu, ka negat\u012bv\u0101 ietekme uz vidi tiek samazin\u0101ta. Diskusij\u0101 vi\u0146ai pievienoj\u0101s PhD<\/em> Sidharth Sareen<\/em>, Norv\u0113\u0123ijas Jaun\u0101s akad\u0113mijas (Young Academy of Norway<\/strong>) p\u0101rst\u0101vis, kuram ir pieredze projektu \u012bsteno\u0161an\u0101, p\u0113tot atjaun\u012bgo energoresursu izmanto\u0161anas un vides saglab\u0101\u0161anas risin\u0101jumus, gan no tehnolo\u0123iju, gan soci\u0101l\u0101 aspekta.<\/p>\n

PhD<\/em> El\u012bna Vikmane<\/strong>, LJZA biedre, Latvijas Kult\u016bras akad\u0113mijas Kult\u016bras un m\u0101kslu instit\u016bta p\u0113tniece, dal\u0101s savos iespaidos:<\/p>\n

\u201cBija v\u0113rt\u012bgi un iedvesmojo\u0161i b\u016bt vid\u0113, kur soci\u0101lo un humanit\u0101ro zin\u0101t\u0146u ieguld\u012bjums jaunu zin\u0101\u0161anu rad\u012b\u0161an\u0101 tiek atz\u012bts l\u012bdzv\u0113rt\u012bgas dabas zin\u0101tn\u0113m. \u201cEs n\u0101kamaj\u0101 dz\u012bv\u0113 izv\u0113l\u0113tos b\u016bt soci\u0101lo zin\u0101t\u0146u p\u0113tniece\u201d, galven\u0101s uzrunas (keynote) nosl\u0113gum\u0101 atz\u012bm\u0113 prof. Ri\u010dardsone, kura sav\u0101 darb\u0101 uzsv\u0113ra da\u017e\u0101du zin\u0101tnes discipl\u012bnu sadarb\u012bbas nepiecie\u0161am\u012bbu. Pas\u0101kuma laik\u0101 bija praktiski nov\u0113rojams, ka jaun\u0101s zin\u0101t\u0146u akad\u0113mijas pieskata, lai biedru skaits no da\u017e\u0101d\u0101m zin\u0101t\u0146u jom\u0101m b\u016btu vienl\u012bdz\u012bgs un pat s\u0113dvietu izvietojums Karaliskaj\u0101 D\u0101nijas zin\u0101t\u0146u akad\u0113mijas s\u0113\u017eu z\u0101l\u0113 simboliski ir izvietots identisks. T\u0101 nav formalit\u0101te, bet gan apzi\u0146a, ka sabiedr\u012bbas uzved\u012bba, kult\u016bras pieredze un konteksts ir kritiski svar\u012bgi glob\u0101lu probl\u0113mjaut\u0101jumu izpratnei un risin\u0101jumu rad\u012b\u0161anai.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Raimonda Soloha<\/strong>, LJZA valdes locekle, Latvijas Universit\u0101tes doktorante:<\/p>\n

\u201cSan\u0101ksm\u0113 tika organiz\u0113ts darbs grup\u0101s ar citu valstu jauno akad\u0113miju p\u0101rst\u0101vjiem. Lai ar\u012b grup\u0101 bija j\u0101sagatavo viedoklis par komunik\u0101cijas un inform\u0101cijas izplat\u012b\u0161anu, secin\u0101j\u0101m, ka ir visai sare\u017e\u0123\u012bti non\u0101kt pie vienota kopsauc\u0113ja, kas neb\u016btu jau visp\u0101r zin\u0101ms, bet vienlaikus pietiekami konkr\u0113ti raksturotu, k\u0101 komunic\u0113t un k\u0101p\u0113c zin\u0101tnes komunik\u0101cija ir svar\u012bga. T\u0101p\u0113c grup\u0101 diskut\u0113j\u0101m par citu jauno akad\u0113miju pieredzi iniciat\u012bvu \u012bsteno\u0161an\u0101 un komunik\u0101cij\u0101 ar sabiedr\u012bbu. Katra indiv\u012bda zin\u0101\u0161anas ir ierobe\u017eotas, bet savstarp\u0113ja sadarb\u012bba un koprade \u013cautu izmantot zin\u0101\u0161anu resursus ilgtsp\u0113j\u012bg\u0101k un rad\u012bt jaunas idejas.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

Jauno akad\u0113miju savstarp\u0113j\u0101 komunik\u0101cija veido dinamisku ekosist\u0113mu. Diplom\u0101tijas jom\u0101 t\u0101 darbojas k\u0101 katalizators saik\u0146u stiprin\u0101\u0161anai starp valst\u012bm, savstarp\u0113jas sapratnes un da\u017e\u0101du izaicin\u0101jumu risin\u0101\u0161anas veicin\u0101\u0161anai. P\u0113tniec\u012bbas projektos zin\u0101tnieki sniedz ieguld\u012bjumu kop\u012bgu m\u0113r\u0137u sasnieg\u0161an\u0101. Piem\u0113ram, 2022. gad\u0101 Somij\u0101 tika \u012bstenotas aktivit\u0101tes, kas bija saist\u012btas ar atbildi uz Krievijas uzs\u0101kt\u0101 kara ietekmi Ukrain\u0101. Somijas Jaun\u0101 akad\u0113mija (Young Academy Finland<\/em>) veica p\u0113t\u012bjumu par Ukrainas zin\u0101tnieku labb\u016bt\u012bbu Somij\u0101 [2]. Savuk\u0101rt, piem\u0113ram, Zviedrijas Jaun\u0101 akad\u0113mija izstr\u0101d\u0101ja rokasgr\u0101matu \u201cA Beginner\u2019s Guide to Swedish Academia\u201d par Zviedrijas akad\u0113misko un p\u0113tniec\u012bbas vidi [3].<\/p>\n

Oskars Teikmanis<\/strong>, LJZA valdes loceklis, Elektronikas un datorzin\u0101t\u0146u Instit\u016bta p\u0113tnieks:<\/p>\n

\u201cLai ar\u012b cik mums pat\u012bk b\u016bt kop\u0101 ar l\u012bdz\u012bgi dom\u0101jo\u0161iem cilv\u0113kiem, ir b\u016btiski nedaudz atk\u0101pties no aktu\u0101laj\u0101m noris\u0113m, lai dom\u0101tu par zin\u0101tnes noz\u012bmi pla\u0161\u0101k\u0101 kontekst\u0101. Ar \u0161o jaut\u0101jumu m\u0113s pavad\u012bj\u0101m lielu da\u013cu laika, kas, manupr\u0101t ir v\u0113rt\u012bgi gan tagad, gan dom\u0101jot par n\u0101kotni. Ieg\u016bt\u0101s zin\u0101\u0161anas (no uzaicin\u0101tajiem lektoriem un no savstarp\u0113j\u0101s pieredzes apmai\u0146as) ir pamats apgalvojumam, ka ir b\u016btiski turpin\u0101t Zieme\u013cvalstu un Baltijas valstu akad\u0113miju tik\u0161an\u0101s. LJZA p\u0101rst\u0101vji \u0161aj\u0101s san\u0101ksm\u0113s g\u016bst priek\u0161statu par citu jauno akad\u0113miju pieredzi, \u012bstenojot l\u012bdz\u012bgas idejas, ievietojot t\u0101s pla\u0161\u0101k\u0101 kontekst\u0101, att\u012bstot kop\u012bgu, m\u016bsu re\u0123iona zin\u0101tnieku platformu.\u201d<\/p><\/blockquote>\n

PhD<\/em> Andreass Poepstorfs<\/strong> (Andreas Roepstorff<\/em>), Orh\u016bsas universit\u0101tes profesors un D\u0101nijas Karalisk\u0101s Zin\u0101t\u0146u akad\u0113mijas viceprezidents, skaidroja pa\u0161reiz\u0113jo situ\u0101ciju akad\u0113miskaj\u0101 vid\u0113, pied\u0101v\u0101jot v\u0113rt\u012bgu redz\u0113jumu, kas paredz respekt\u0113t da\u017e\u0101du soci\u0101lekonomisku notikumu norisi vien\u0101 valst\u012b un to ietekmi uz citu re\u0123ionu. Vi\u0146\u0161 skaidroja savu pieredzi zin\u0101tniskaj\u0101 darb\u0101, veicot p\u0113t\u012bjumus Baltijas valst\u012bs, kas p\u0113c\u0101k ietekm\u0113jis citus procesus vi\u0146a karjer\u0101. Vi\u0146\u0161 uzsv\u0113ra trad\u012bciju noz\u012bmi sadarb\u012bb\u0101.<\/p>\n

Dr<\/em> Liene Spru\u017eeniece<\/strong>, LJZA valdes locekle, \u0123eolo\u0123e un mikroanal\u012bti\u0137e Gl\u0101zgovas universit\u0101t\u0113:<\/p>\n

“Mums k\u0101 organiz\u0101cijai ir svar\u012bgi b\u016bt akt\u012bviem ne tikai viet\u0113j\u0101 l\u012bmen\u012b, bet ar\u012b sekot l\u012bdzi starptautiskaj\u0101m aktualit\u0101t\u0113m jauno zin\u0101tnieku intere\u0161u p\u0101rst\u0101vniec\u012bbas jom\u0101. Ikgad\u0113j\u0101 Zieme\u013cvalstu-Baltijas valstu tik\u0161an\u0101s sniedz lielisku iesp\u0113ju apmain\u012bties ar pieredzi un rad\u012bt jaunas iniciat\u012bvas sadarb\u012bb\u0101 ar m\u016bsu tuv\u0101kaj\u0101m kaimi\u0146valst\u012bm.”<\/p><\/blockquote>\n

Tik\u0161an\u0101s nosl\u0113gum\u0101 dal\u012bbnieki apsprieda turpm\u0101ko Skandin\u0101vijas un Baltijas valstu jauno akad\u0113miju platformas att\u012bst\u012bbu, komunik\u0101cijas saglab\u0101\u0161anu un iesp\u0113jamo n\u0101kotnes san\u0101ksmju t\u0113mas. N\u0101kam\u0101 tik\u0161an\u0101s paredz\u0113ta 2025. gad\u0101 Igaunij\u0101. Tika nolemts, ka veiksm\u012bg\u0101kai pas\u0101kuma koordin\u0113\u0161anai tiks izveidota darba grupa, kur\u0101 b\u016bs p\u0101rst\u0101v\u0113ta katra valsts. Tas sniegs iesp\u0113ju apzin\u0101t t\u0113mas un laic\u012bg\u0101k identific\u0113t dal\u012bbniekus, kuri visprec\u012bz\u0101k atbilst t\u0113mu saturam. Tas nepiecie\u0161ams, lai diskusijas b\u016btu v\u0113rstas uz praktisku sadarb\u012bbu.<\/p>\n

Rasma P\u012bpi\u0137e<\/strong>, LJZA biedre, R\u012bgas Tehnisk\u0101s universit\u0101tes doktorante, uzsver:<\/p>\n

\u201cLai ar\u012b past\u0101v glob\u0101lie izaicin\u0101jumi un glob\u0101lie koncepti, k\u0101 atbilde uz \u0161iem izaicin\u0101jumiem, man vienm\u0113r b\u016btiska bijusi sp\u0113ja lokaliz\u0113t \u0161o glob\u0101los procesus, \u201ciztulkojot\u201d tos viet\u0113j\u0101s iniciat\u012bv\u0101s, piel\u0101gojot tos savas kult\u016bras izpratnei. Pas\u0101kuma laik\u0101 man bija iesp\u0113ja iepaz\u012bt daudzus br\u012bni\u0161\u0137\u012bgus zin\u0101tniekus, kuri ir gatavi braukt uz Latviju, tikties ar Latvijas zin\u0101tniekiem un veidot \u0161o savstarp\u0113jo pieredzes bag\u0101tin\u0101\u0161anu. Esmu piln\u012bgi p\u0101rliecin\u0101ta, ka Latvijas Jauno zin\u0101tnieku apvien\u012bba rad\u012bs notikumus, kur notikt \u0161ai savstarp\u0113jai sadarb\u012bbai. M\u0113s dz\u012bvojam tagad, bet tikpat b\u016btiski ir dom\u0101t un pl\u0101not n\u0101kotni. Saku lielu paldies LJZA par iesp\u0113ju b\u016bt da\u013cai no Latvijas p\u0101rst\u0101vju grupas. \u0160\u012b tik\u0161an\u0101s mani patiesi iedvesmoja!\u201d<\/p><\/blockquote>\n

P\u0113c san\u0101ksmes Latvijas p\u0101rst\u0101vji diskut\u0113ja par ieguvumiem un iespaidiem. LJZA p\u0101rst\u0101vju grupa vienoj\u0101s, ka t\u012bklo\u0161an\u0101s un zin\u0101\u0161anu apmai\u0146a ar kaimi\u0146valstu jauno zin\u0101tnieku apvien\u012bb\u0101m ir b\u016btiska pat, ja p\u0113c katras san\u0101ksmes uzreiz nav konkr\u0113ti projekti vai taust\u0101ms ieguvums. Diskusijas<\/strong> ar citu valstu jaunajiem zin\u0101tniekiem stiprina att\u012bst\u012bbu<\/strong>, organiz\u0101cijas atpaz\u012bstam\u012bbu<\/strong> un nodro\u0161ina pozit\u012bvu p\u0101rmai\u0146u veicin\u0101\u0161anu akad\u0113miskaj\u0101 vid\u0113 un \u0101rpus t\u0101s<\/strong>. Latvijas Jauno zin\u0101tnieku apvien\u012bba izsaka pateic\u012bbu visiem Latvijas p\u0101rst\u0101vjiem un \u0161\u012b gada san\u0101ksmes organizatoriem \u2013 D\u0101nijas Jaunajai akad\u0113mijai.<\/p>\n

Atsauces:<\/p>\n

    \n
  1. Katherine Richardson et al. (2023) Earth beyond six of nine planetary boundaries. Sci. Adv. 9, eadh2458. https:\/\/doi.org\/10.1126\/sciadv.adh2458<\/a><\/li>\n
  2. Young Academy Finland (2023). Young Academy Finland investigated the needs of Ukrainian researchers. https:\/\/ieej.lv\/oSnDd<\/a><\/li>\n
  3. Swedish Young Academy (2024). A Beginner\u2019s Guide to Swedish Academia. https:\/\/ieej.lv\/LHwwN<\/a><\/li>\n<\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Foto: Birgit Olsen, Young Academy of Denmark   Apr\u012b\u013ca s\u0101kum\u0101 Kopenh\u0101gen\u0101 norisin\u0101j\u0101s ikgad\u0113j\u0101 Skandin\u0101vijas un Baltijas valstu jauno akad\u0113miju san\u0101ksme, kur\u0101 piedal\u012bj\u0101s jaunie zin\u0101tnieki no Latvijas, Lietuvas, Igaunijas, D\u0101nijas, Zviedrijas, Norv\u0113\u0123ijas un Somijas. \u0160ogad san\u0101ksme bija velt\u012bta glob\u0101lajiem izaicin\u0101jumiem un diskusijai par jauno akad\u0113miju sadarb\u012bbas form\u0101tu n\u0101kotn\u0113. San\u0101ksmi organiz\u0113ja D\u0101nijas Jaun\u0101 akad\u0113mija (Young Academy of […]<\/p>","protected":false},"author":10,"featured_media":7095,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[162],"tags":[],"class_list":["post-7094","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zinas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7094"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7099,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7094\/revisions\/7099"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7095"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7094"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7094"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/jauniezinatnieki.lv\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}